没找到近视的真正原因？你可能是缺少了这项检查！
有人说
人到中年，都有一道难迈的坎
那就是——辅导孩子写作业
毫不夸张地说
不谈作业，母慈子孝
一谈作业，鸡飞狗跳
假期模式一开启
除了辅导孩子写作业
还有另外一件事让家长们头疼
那就是作业没写完
孩子的近视度数却又涨了...
引起近视的原因
先天性遗传和后天环境因素都是引起近视的原因。然而，后天环境因素是主要原因之一。父母都希望给孩子一个健康的成长环境，可是一些不经意的环境因素却在悄悄影响着孩子的视力。
怎样找到孩子发生近视的真正原因
双眼视功能检查，是通过对眼睛调节功能、集合功能、眼球运动协调性等检测，发现异常值。从而从功能角度寻找孩子发生近视的真正原因。
什么是双眼视功能检查
双眼视功能检查是现代视光学检查中的重要一部分，区别于传统医学验光，双眼视功能的检查是检测人眼的调节、集合与综合能力，对于青少年而言，必须要通过双眼视功能的检查才能有效诊断近视的原因，并且只有根据双眼视功能的检查结果，才能指导科学配镜与戴镜习惯。同样近视度数100度，在爱尔眼科有多种不同的验配方法，具体选择哪种，这些都需要根据双眼视功能的检查来进行判断。
为什么要进行双眼视功能训练
很多近视增长较快的青少年都会伴有调节、集合等双眼视功能的异常。通过双眼视功能检查，和相应训练，可以使视觉功能异常得到有效恢复，也对延缓近视进展有一定的效果。
大量青少年近视不断增长的重要原因是双眼视功能存在问题，所以要进行针对性的训练，即双眼视功能训练，如调节训练、集合训练等。双眼视功能训练不仅需要一定的方式，还需要一定的时间和一定的疗程。每周需要训练几次，每次需要多少时间，几个月为一个疗程，根据个体情况不同，方法和执行该方法所需要的疗程也不同。在双眼视功能训练方案开始时，眼科医师会先进行预估，并指导训练者以及家长，以便更好地执行。
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爱尔眼科“青少年近视综合预防和控制体系”集预测、检查、控制“三位一体”，包括：以对青少年的行为进行监测及干预为主的预防手段、以远视储备检查和双眼视功能检查为主的检查技术、以采取视网膜离焦矫正技术和改善视功能异常技术为主的治疗技术三个方面，为我国青少年的视力开展全方位的保护。
预测：近视发展预测、用眼习惯监测、建立青少年屈光发育档案，提供以干预为主的预防手段。
检查：远视储备检查、双眼视功能检查等眼视光专业检查，找到近视“根源”，给予科学矫正方案。
控制：角膜塑形术、周边离焦功能眼镜、双眼视功能训练，有效控制近视度数增长，改善视功能问题。
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